开满鲜花的小路，一群追逐幸福的少年在前进。

铺满黄叶的公园，一对银发夫妇携手散步。

结满果实的田野，辛勤的农夫在忙碌采摘。

这个句子的主干是路，开满鲜花和小分别对路作进一步修饰说明。根据句子的特点我们可以这样仿写：充满欢乐笑声的教室。

开满鲜花的花园，开满鲜花的花坛。

鼹鼠先生的特异功能

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

老奶奶最喜欢散步的时候，拿上一小包花种子，散满在家门前的那条小道上。她想，春天来的时候，这里一定会长满许多五颜六色的小花。

就这样，过了挺长一段时间，撒下的种子开始慢慢长芽，冒尖，绿油油的，别提多有生机了。

一天早上，老奶奶起床以后，习惯性地透过窗户往外看，门前那条小道竟开满了花。她披上衣服，激动的向小道走去。没错，她就幸福地走在那条开满鲜花的小路上，时而闭上眼睛，去感受花香。